A escola cvico-militar Professor Adenocre Alexandre de Morais, em Costa Rica/MS, realizou no dia 25 de abril de 2024, o festival “Apoena: aquele que v mais longe”, promovido pela Secretaria Municipal de Educao (SEMED), que busca evidenciar e visibilizar a cultura dos povos indgenas de Mato Grosso do Sul. O evento teve como objetivo valorizar e celebrar a histria e cultura dos povos indgenas, contando com apresentaes culturais, exposio de trabalhos, venda de alimentos indgenas e a participao ativa de pais e dos alunos.

Conforme a secretria de Educao, Maria Almeida, a escola possui turmas do ensino fundamental integral e noturnos da Educao de Jovens e Adultos, e para a realizao do projeto, os profissionais trabalharam em sala de aula temas relacionados aos povos indgenas, como histria, hbitos alimentares, cultura, entre outros. As atividades incluram a produo audiovisual, confeco de artesanatos e pesquisa sobre ervas medicinais.

Destaca-se tambm o trabalho de campo realizado pelos alunos do nono ano na Comunidade Indgenas Terer em Sidrolndia/MS, onde puderam conhecer de perto a realidade e os modos de vida dos indgenas da etnia Terena. Essa experincia proporcionou aos alunos a oportunidade de expandir seus horizontes, compreender melhor a diversidade cultural brasileira e promover o respeito s diferenas culturais e tnicas.

O projeto Apoena tem como objetivo evidenciar e valorizar a cultura indgena do Mato Grosso do Sul, de acordo com a Lei n 11.645/08. Alm das atividades pedaggico-culturais realizadas na escola, os alunos tambm visitaram a Escola Municipal Indgena Cacique Joo Batista Figueiredo, localizada na Aldeia Terer, e o Museu de Arqueologia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (MuArq), buscando entender e explicar os diversos processos de povoamento humano no Estado.

Durante o ms de abril, todas as turmas da escola participaram de atividades sobre os povos indgenas, como pesquisas, atividades culturais, leituras e discusses. No dia 17 de abril, as turmas dos nonos anos fizeram uma visita comunidade indgena Terer. A culminncia do projeto foi a festividade na escola, que contou com apresentaes culturais, exposio de trabalhos e comercializao de pratos indgenas.

O projeto Apoena tem como justificativa a necessidade de combater o preconceito e a discriminao, valorizando a cultura indgena. Seus objetivos incluem compreender e valorizar a cultura indgena, promover o respeito diversidade cultural e desenvolver habilidades de pesquisa e trabalho em equipe. Alm disso, busca fortalecer os laos comunitrios e proporcionar um espao para as comunidades indgenas compartilharem suas culturas.

Com um cronograma detalhado, o projeto envolveu atividades como planejamento, busca por recursos, atividades pedaggicas em sala, ensaios das atividades culturais, trabalho de campo em comunidades indgenas e culminncia do projeto. Os resultados esperados incluem a conscientizao, o respeito e a valorizao da diversidade tnica, assim como a mudana na percepo e comportamento dos estudantes em relao s questes tnicas.

O festival Apoena, realizado na quadra da escola, contou com apresentaes culturais como dana, teatro, declamao de poemas e exposio de trabalhos. Alm disso, foram comercializados pratos e alimentos comuns dos hbitos alimentares indgenas, como suco de caju, beiju, bolo de milho, pamonha, farofa de banana da terra, bolo de mandioca, aa, pipoca e piro de peixe.

Espera-se que o projeto Apoena proporcione atividades de valorizao, reflexo e celebrao da histria e cultura dos povos indgenas. A escola, que mantm 11 turmas no perodo integral de ensino fundamental e 4 turmas no noturno da Educao de Jovens e Adultos, busca atravs desse projeto fortalecer os laos comunitrios e promover o respeito s diferenas culturais, enriquecendo o currculo escolar e contribuindo para a conscientizao dos alunos em relao diversidade tnica.

Fonte:Assessoria de Comunicao / PMCR