A equipe multiprofissional da Secretaria Municipal de Educao (SEMED) de Costa Rica, em parceria com o espao Psicopedaggico Vida de Barra do Garas/MT, est promovendo uma srie de formaes destinadas a educadores e profissionais da educao, visando incluso e ao atendimento das necessidades de alunos com deficincias e transtornos de neurodesenvolvimento. A iniciativa, liderada pela psicopedagoga Viviane Donadel, busca capacitar professores da Educao Infantil, Ensino Fundamental I e II, alm de profissionais de apoio e tradutores intrpretes de Libras.

As formaes ocorreram em um formato de oficinas, totalizando 32 horas, divididas em quatro encontros bimestrais ao longo do ano de 2024. Os encontros, realizados aos sbados, permitiram que os participantes se aprofundassem em temas fundamentais para a prtica pedaggica inclusiva. Entre os contedos abordados, destacam-se:

- Materiais estruturados para flexibilizao de contedos em sala de aula;

- Materiais especficos para transtornos do neurodesenvolvimento, com foco em leitura/escrita e matemtica, incluindo dislexia, disortografia e discalculia;

- Alfabetizao e conscincia fonolgica;

- Recursos adaptados para a Educao Infantil.

A ltima oficina, dedicada Educao Infantil, aconteceu no dia 26 de outubro e encerrou um ciclo de formaes que visam equipar os educadores com ferramentas e estratgias que promovam a incluso efetiva de todos os alunos no ambiente escolar.

O objetivo principal dessas formaes capacitar educadores para que possam desenvolver prticas pedaggicas que reconheam e respeitem as individualidades dos alunos, especialmente aqueles que enfrentam desafios relacionados a deficincias ou transtornos. “A incluso deve ser uma prioridade nas escolas. Com as formaes, buscamos conscientizar e preparar os profissionais para que entendam a importncia de adaptar o ensino e criar um ambiente acolhedor para todos”, ressaltou a secretria de Educao, Maria Almeida.

A iniciativa reflete um compromisso da Prefeitura de Costa Rica em promover uma educao mais inclusiva e de qualidade, reconhecendo a diversidade como um aspecto enriquecedor do processo de ensino-aprendizagem. Com essas aes, Costa Rica avana no caminho da incluso escolar, garantindo que todos os alunos tenham o a uma educao que respeite suas singularidades e potencialidades.

ASSECOM / PMCR

:Silvestre de Castro